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耀中耀華教育洞察
孩子轉入國際學校，跟得上新班、趕得及考試嗎？
耀中耀華教育洞察
2026 年 11 月 11 日
18 : 46
她從英國回到上海，在耀華古北插班。離 A Level 考試只剩四個月。母親在校方訪談裏回憶，女兒剛入學時，反覆問自己「我到底行不行？」
高一結束時，她在英國讀的藝術高中取消了原有的學術科目，只保留藝術課程。家人選擇耀華古北，是看中她可以繼續學藝術，同時接上中斷的學術科目。
孩子如果也要在考試前插班，家長可以在接受學位前帶上學習紀錄，請科任老師指出要先補甚麼、誰會跟進，再向考務負責人確認孩子可以報哪一輪考試。
帶着成績單和作品，問新班從哪裏接上
母親記得，女兒插班時，同齡學生已經有一年半的系統學習。同一個科目在兩所學校都有開課，家長仍要問新班已經教到哪裏，孩子能從哪一課接上。
耀華古北在 2026–27 學年招生簡章裏請家長準備最近一學年的成績單，並建議學生在入學評估時分享藝術作品。校方也會把評估回饋發給家長。遇到類似情況，可以多帶一份近期作業或一件未完成的作品，請老師看看，再問「照新班下個單元的要求，孩子要先補哪一部分？」
上海耀華古北的數字媒體與設計課程作品頁。試拍照片、圈選和手寫筆記記下了學生怎樣挑選素材。
校方數字媒體與設計課程報道
入班之後，誰會幫孩子追進度？
母親提到，古北的小班讓老師看得到每個學生擅長甚麼、哪裏還需要加強。後來準備大學申請時，家人向校外升學顧問請教，有顧問覺得女兒的學習經歷不夠連貫。古北的老師指出，女兒在不同地方讀過書，也學過藝術和其他學科，這些經歷正是她的長處。家人於是重新整理女兒一路學過的內容，把這段經歷寫進申請文書。
學校的招生簡章也寫到高二的作品集指導。老師會個別指導，或每次指導兩位學生，幫他們挑選和整理作品，並參照 A Level 藝術科的考核要求和大學申請的作品集要求。
如果孩子也帶着做到一半的作品轉校，可以請新校老師一起看一件作品，問哪些部分可以繼續發展、接下來要完成哪一步，以及老師何時再看一次。其他科目也可以這樣問。和科任老師定好第一項練習和首次檢視的日期，家長就知道入學後甚麼時候可以一起看看孩子跟得怎樣。
上海耀華古北的作品集指導。老師和學生一起看桌上攤開的作品頁。
校方作品集輔導問答
把要補的內容和報考日期放在一起
四個月夠不夠，要看孩子還有多少內容要補，也要看何時截止報名。遇到類似情況，家長可以把入學日、第一次校內評核、報名截止日和考試日期放在同一張日曆上。再請科任老師估計要補的內容能否在這段時間完成，請考務負責人確認考試機構、科目大綱編號和應考中心。
如果原校已代孩子報名，問清楚由誰聯絡考試機構。以劍橋國際為例，考生轉往另一所註冊考試中心時，原中心與接收中心都有手續要辦。孩子如已有部分成績，則要另外核對相關大綱和報考選項，確認成績可否沿用。
帶着這份時間表和學校談。若時間太緊，可以問能否改報下一考季。調整入學時間或科目組合也會影響接下來的課程，請老師一起看看有哪些選擇。把校方已確認的安排和仍待答覆的問題記在一起，接受學位前就有依據作決定。
香港耀中校友的另一個適應難題
一位 2010 年畢業的香港耀中校友，當年參加深圳中考後，從內地公立學校轉入香港耀中。校友報道提到，她在校方關顧下於首學期適應了全英語的學習環境。換了授課語言，聽老師解題、跟同學討論、寫作業，都要慢慢習慣用英語。
香港耀中在 2020 年的另一篇訪談裏，記下了一位校友怎樣走過這段適應期。她入讀第十一班的 IB 銜接課程前，平日很少用英語。她跟一位以英語為母語的同學成了朋友，說英語漸漸流利起來。後來讀 IB 時，她遇到不懂的地方會反覆向數學和化學老師提問。老師耐心解釋，她也慢慢對這兩科有了信心。
香港耀中的招生資料把英語能力列為決定入讀年級和課程的因素之一，入學評估也可能包括網上英語評估。家長可以在評估後請校方結合新班的課業，說明孩子最需要先練甚麼。如果需要額外支援，可以問哪位老師跟進，支援是在科目課堂上提供，還是另有時間練習。
例如，孩子看得懂科學課的圖表，用中文也能解釋數據為甚麼會變，英文答案卻只列了幾個數字。家長可以把這份作業帶給科任老師，請老師示範怎樣用英文把圖表上的證據和原因連起來，再約個時間看下一份同類作業。到時可以看看，孩子能否自己用英文把理由寫清楚。
常見問題
原校的正式成績單還未到，可以先跟新校談嗎？
可以先問新校能否用最近一次學習報告、已修科目和作業作初步判斷。同時請招生部說明哪些文件仍要補交、最遲何時提交，以及在文件齊全前可以先確認哪些安排。
轉校時想順便換科，可以怎樣判斷？
先問接收校這個年級是否開課，課表能否配合，以及孩子需要補哪些先備知識。如果已有心儀的大學課程或下一個學段，也要查它的科目要求，再跟老師確認更換後的時間表。
原校有考試調適安排，轉校時要怎樣確認？
如果孩子原來獲准在考試中延長作答時間，請新校考務負責人核對下一考季的適用情況、所需文件和期限。以劍橋國際為例，調適申請由孩子實際應考的學校或考試中心處理。先向對方確認安全的交件方式，再提交所需資料。
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