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    桐乡耀华携手香港电台“太阳计划2025”:赋能青年,共筑创新未来

    新闻

    2025 年 09 月 01 日

    18 : 09

     

    导读

     

    耀华国际教育学校浙江桐乡校区携手香港电台(RTHK)“太阳计划2025”在杭州站成功举办,以AI人工智能为主题,为来自中国香港的百余名学生提供沉浸式STEAM学习体验。活动在浙江桐乡开展,涵盖元空间、3D打印、无人机与时尚设计等工作坊,助力青年提升创新力、沟通力与国际视野。本文回顾活动亮点、合作背景与学员实践收获,并展示图文集锦。

     

     

    项目背景与合作方

     

    耀华国际教育学校浙江桐乡校区(以下简称“浙江桐乡耀华”)始终致力于深化桐乡与中国香港的教育交流与合作,并依托耀中耀华教育网络深厚的办学底蕴,积极为浙江地区引介中国香港及国际优质教育资源,推动教育创新发展。为持续深化此项教育合作与交流,8月21日,浙江桐乡耀华荣幸承办了由香港电台(RTHK)主办、保华基金会赞助的“太阳计划2025”交流项目(杭州站)活动。

     

    “太阳计划2025”杭州站在耀华国际教育学校浙江桐乡校区举行的活动合影与开场现场

     

    关于“太阳计划”与活动概览

     

    太阳计划

     

    香港电台(港台)于1928年启播,是中国香港历史最悠久、也是唯一的公共广播机构。作为香港电台每年夏季面向香港青少年推出的品牌活动,本届“太阳计划2025”以“AI人工智能”为主题,旨在赋能青年学子掌握前沿科技,培养其创新创科、卓越沟通、自信自强、深厚家国情怀及广阔国际视野的综合素养,塑造未来“太阳使者”。

     

    秉承培养未来创新人才的共同愿景,并依托“未来学校”完备的软硬件设施,桐乡耀华受邀成为本次交流项目的承办方之一。

     

    本次活动赞助方——保华基金会,由耀中耀华教育网络主席叶国华教授及耀中耀华教育网络行政总裁兼校监陈保琼博士创立于2010年2月,最初作为非营利机构起步,现已发展成为一家慈善组织。多年来,保华基金资助的范围和界别包括社会服务、普及教育、政策研究、青年发展、文化发展以及国际交流等。

     

    此次活动吸引了逾百名中国香港优秀学生代表齐聚浙江桐乡耀华,在香港电台高级代表及香港特区政府驻浙联络处负责人的陪同指导下,共同开启了一段聚焦人工智能与创新媒体的深度学习之旅,为两地青年学子的交流互鉴搭建了重要平台。

     

    浙江桐乡耀华教学团队为本次活动设计了融合科技与人文的系列沉浸式实践工作坊,确保每位学员都能在实践中探索、在协作中成长。

     

    同学们在浙江桐乡耀华参加AI与创新主题活动的签到与交流场景 讲师在教室中引导学生互动,介绍项目学习目标与流程 学生分组讨论学习任务,在校园内进行实践准备 浙江桐乡耀华工作人员带领参观,介绍校园与学习设施

     

    沉浸式实践工作坊

     

    一、元空间工作坊

     

    在浙江桐乡耀华先进的META学习中心和沉浸式学习空间内,学生们得以深入探索一个前所未有的元宇宙世界。从模拟的海底奇观到栩栩如生、恐龙漫步的史前公园,从微观的原子结构到浩瀚的宇宙星辰,这一神奇空间提供了身临其境的体验,将仅限于想象的场景转化为可感知、可互动的学习环境,并深度解析了元宇宙的构建原理与交互机制。来自香港的学生,曾轶贤同学对此表示:“元宇宙体验真是太逼真了!我感觉自己真的进入了一个全新的世界,尤其通过触屏化设备,让我更能身临其境地学习体会。”

     

    META学习中心中的沉浸式场景,学生探索海底与宇宙等多元主题 学生通过触控设备交互体验元空间内容,在浙江桐乡耀华沉浸式学习

     

    元空间工作坊:沉浸式探索数字未来

     

    二、3D打印工作坊

     

    通过这项尖端技术课程,学生们亲身体验了如何将抽象构想逐步转化为触手可及的实体作品。他们深刻理解了数字化设计与增材制造的独特魅力,并在此过程中培养了创新思维与解决问题的能力。学员们亲手设计并制作了专属的姓名牌。

     

    学生在计算机上进行3D建模,设计个性化姓名牌 3D打印机运行中,逐层打印学生设计的作品

     

    来自香港的学生,吴卓荞同学深有感触地表示:“这是一次特别而珍贵的体验。我从未接触过这项前沿科技,亲眼见证自己的设计从电脑屏幕变为实物,这种成就感无与伦比。”

     

    3D打印工作坊:从概念到现实的转化

     

    三、无人机工作坊

     

    在无人机工作坊中,学生们不仅系统掌握了无人机的基本原理与实际操作技能,更通过亲身操控,极大地拓展了他们对空间感知、数据分析以及未来智能应用场景的想象力,深刻体会到科技赋能的无限潜能。

     

    导师讲解无人机结构与飞行原理,学生认真听讲 学员在室内场地进行无人机起飞与悬停练习 小组协同完成无人机路线飞行任务,培养团队合作 教师示范安全要点与规范操作流程,保障实践训练

     

    来自香港的学生,蔡承睿同学兴奋地表示:“尽管我曾学习过无人机及其相关编程知识,但这确实是我第一次亲手操控无人机,这次体验让我大开眼界,感到非常激动!”

     

    学生完成无人机实操训练后的瞬间,现场氛围热烈

    无人机工作坊:驾驭科技,探索前沿

     

    四、时尚设计工作坊

     

    浙江桐乡耀华以其独具特色的“Art+”艺术课程为基础,本次时尚设计工作坊旨在通过“时尚”这一全球性的语言与文化表达形式,展现并融合运动中蕴含的创造力、灵感与创新精神。

     

    学生进行时尚设计草图绘制,激发创意表达 同学们动手裁剪与拼贴材料,尝试多样面料组合 在浙江桐乡耀华进行服装试穿与走秀彩排,呈现阶段成果 小组展示时尚作品并进行创意阐释与点评 时尚作品细节特写,体现手作与设计巧思

     

    正如首次接触时尚设计的香港学生甘紫澄同学所惊喜分享的:“我从未想过时尚设计也能如此有趣,这是一次很棒的体验!亲手将创意变为现实的感觉太棒了!”

     

    时尚设计工作坊主题板与学生成果展示,彰显Art+课程特色

    时尚设计工作坊:解锁创意与表达

     

    浙江桐乡耀华所提供的这些深度融合STEAM元素的跨学科学习体验,不仅卓有成效地提升了学生的实践技能与批判性思维能力,更深层次地激发了他们对科学探索与创新的不竭热情,从而为培养未来世界的领导者和问题解决者奠定了坚实基础。香港学生们对此项学习项目普遍赞誉有加,纷纷表示每一个工作坊都兼具引人入胜与富有挑战性之特质,且在每个环节中都能获得亲身实践与解决问题的珍贵机会,使整个学习过程充满活力并极具启发性。

     

    跨学科STEAM体验课堂合影,学生在浙江桐乡耀华交流学习

     

    当日,在项目结业典礼上,每一位参与《太阳计划2025》的学生都获颁了专属的结业证书,以表彰其在此次学习之旅中的投入与成就。

     

     

     

    此次“太阳计划2025”在浙江桐乡耀华的成功举办,不仅为香港青年学子搭建了接触尖端科技、拓展全球视野的优质平台,更是浙江桐乡耀华坚守“培育兼具创新精神与全球胜任力人才”教育承诺的生动实践。

     

    活动圆满收官,大合影定格在耀华国际教育学校浙江桐乡校区

     

    我们相信,通过矢志不渝地为各地青年提供更具价值、更为深远的跨文化学习与交流机遇,必将培养出更多具备创新精神、全球视野,且根植于深厚中华文化的未来青年领袖,共同谱写区域教育交流合作的崭新篇章。

     

    了解更多校园项目与课程信息,请访问:耀华国际教育学校浙江桐乡校区官网