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    當閱讀遇上創意:耀中耀華學子這樣「打開」一本書

    新聞

    2025 年 05 月 09 日

    13 : 05

    在未來,閱讀會是怎樣的?這很難預測。

     

    從甲骨文到簡牘,從紙質書到電子書和有聲書,書籍的形態經歷了諸多演變,成為越來越方便隨身攜帶的「避難所」。

     

    「培養閱讀的習慣能夠為你築造一座避難所,讓你逃脫幾乎人世間的所有悲哀。」——英國作家 毛姆

     

    無論書籍的形態如何變化,當我們開啟閱讀的那一刻,總會踏上一場與作者共創的獨特旅程。我們對一本書的理解與回應,不僅會豐富自身的生命,也會賦予書新的生命。

    在2024-2025學年之初,各耀中耀華學校的同學們充分發揮自己的創造力,將對所閱讀書籍的理解融入新的文本、表演或視覺藝術作品中。4月24日舉辦的「創意回應閱讀大賽」頒獎典禮上,我們有幸欣賞到同學們五彩斑斕的作品。

    正如耀中耀華音樂總監Anton D. Luiten博士在頒獎時所言:

     

    「我們所看到的這些回應絕非簡單作答,而是創造性思維力量的明證——它們展現了如何通過深度研習重構思想:無論是將一件藝術品、一首詩歌、一部戲劇或小說重新解構,再創作為全新作品,這種轉化能力正是高階思維的標誌性體現。」

     

    以下是本次「創意回應閱讀大賽」的優勝作品。其中既有充滿童真童趣的繪本與舞臺劇,也有反思戰爭、充滿悲憫的詩歌。通過它們,我們得以一窺所有參賽同學對閱讀的熱情,一覽人與書相遇的美好。

    最佳書面作品

    優勝者:青島耀中2年級學生

    作品簡介:同學們精心創作了雙語詩集,其中既有謎語詩、圖像詩,也有韻律詩和頭韻詩,精巧有趣。

    優勝者:北京亦莊耀華Eddy同學

    作品簡介:Eddy製作了一本關於寵物鴨子的立體翻翻書,色彩繽紛。無論是插畫還是故事都充滿了天馬行空的創意與想象。

    優勝者:重慶耀中Olivia和Frances同學

    作品簡介:兩位同學以Alex Shearer《天藍色的彼岸》(The Great Blue Yonder)一書為藍本,創作了一部既動人而富有深意的圖像小說。故事講述兩只動物在來世相遇,共同追憶往昔。幽默的視覺表現令人賞心悅目,將故事展現得淋漓盡致。

    優勝者:上海耀中浦西校區Alice同學

    作品簡介:在《酒神之歌》這首詩作中,Alice闡述了對美的追求這一主題,展示了精湛的詩歌形式和意象運用技巧。

    優勝者:上海耀華臨港校區Iryna和她的同學們

    作品簡介:同學們以Gillian Clarke的詩作《挽歌》(Lament)為靈感源泉,圍繞記憶與失去的主題展開詩歌創作。他們通過生動的語言和精妙的技巧抒發內心最深沈的情感,深刻反思個人經歷。通過詩作《Lost Future》,Iryna希望展現戰爭的殘酷性,「無論你站在哪一方,這些傷害已經發生,並且還將繼續發生。」

    最佳表演作品

    優勝者:上海耀中浦東校區Angela同學

    作品簡介:Angela創作並演唱了一首動人的歌曲,獻給她心目中的英雄——她的爸爸。

    優勝者:廣州耀華2年級學生

    作品簡介:同學們根據Rachel Bright的《心裏的獅子》(The Lion Inside)自編自演了一出戲劇。他們歡快活潑的演出融合了戲服、音樂和舞蹈,講述了一只小老鼠喚醒"內心雄獅"、學會勇敢的成長故事。

    優勝者:廣州耀華3年級學生

    作品簡介:同學們將《綠野仙蹤》改編成音樂劇,獻上了一場精彩紛呈的演出。其中邪惡女巫的表演尤為出彩,小演員們不僅展現了精湛的演技與歌藝,更秀出了他們的多語言才華。

    優勝者:上海耀中浦西校區Jerry,Edwin 和Yangming同學

    作品簡介:三位同學受V. M. Hillyer《寫給學生的世界歷史》(A Child's History of the World)一書啟發,融合Minecraft創作技藝,以一曲《希臘頌歌》生動再現公元前五世紀希波戰爭的場景。

    優勝者:青島耀中Yebin, Grace, Ji Sung和Camilla同學

    作品簡介:同學們根據簡·奧斯汀名著《傲慢與偏見》創作了一首原創歌曲。歌詞以生動幽默的方式再現了小說情節,深刻詮釋了作品主題,既展現出學生們對原著的理解之深,也體現了他們駕馭語言的功力。

    最佳視覺藝術作品

    優勝者:上海耀中臨港校區1年級和2年級學生

    作品簡介:同學們以Lara Hawthorne的繪本《百歲魚阿爾巴》(Alba the Hundred-Year-Old Fish)為靈感,用回收材料創作了一件精美的藝術品,傳遞他們對海洋保護的思考。

    優勝者:浙江桐鄉耀華Peppa同學

    作品簡介:受到Zhen-Lei Chang和Angela Lim創作的繪本《我的上海》的啟發,Peppa創作了一幅色彩絢麗、細節精湛的繪畫作品,展現了她對上海活力四射的文化和美食的熱愛。

    優勝者:浙江桐鄉耀華Sunny同學

    作品簡介:Sunny同學的畫作同樣以《我的上海》為靈感。她描繪了眾多上海地標建築掩映在荷花叢中的景象。畫面構圖精妙,夜景描繪嫻熟,生動展現了上海生生不息的都市魅力。

    優勝者:上海耀中浦西校區Annie, Zoey和Charlotte同學

    作品簡介:受V. M. Hillyer《寫給學生的世界歷史》(A Child's History of the World)的啟發,三位同學創作了以四大古文明智慧為主題的海報。畫面中央的女孩象征著讀者,她的想象力正跨越時空,去探索書中描述的文明奇跡。

    優勝者:煙台耀華Harry和他的同學們

    作品簡介:Harry和他的同學們根據《在天堂遇見的五個人》一書,創作了一部發人深省的動畫作品。故事主角在片中與生命中重要的人物相遇,重新審視了與他們之間的羈絆。每個人物都經過精心塑造,劇本也深刻呈現了原著的主題思想。