這樣的分享，既需要勇氣，也需要對觀眾的信任。

對於上海耀中浦東校區10年級的Arjun來說，TEDx的舉辦日——6月14日，是一個完美的巧合。這一天是「世界獻血者日」，而他的演講主題正是關於獻血。2017年，當他祖父病危時，獻血者們無私的精神深深觸動了他。此後多年，他積極參加社區服務活動，並參與創立了呼籲年輕人參與無償獻血的“Bloodline Youth”組織。至今，他們已在國際學校內組織了八場獻血車活動。就在TEDx活動的前一周，Bloodline Youth的成員因在呼籲無償獻血方面的努力，受到了聯合國駐華協調員Siddharth Chatterjee先生的表彰。

“我想通過這次TEDx演講傳遞團結的信念，號召大家加入這項倡議，同時分享它對我個人的深遠影響。我相信，當人們真正理解其中的故事，就會更有動力參與其中。”Arjun分享道。

上海耀中臨港校區四年級的Daniel是49名演講者中第一個登臺的。剛剛結束開場表演的他，還保留著為表演而往上梳的劉海，顯得朝氣蓬勃。在演講的前半部分，他生動地分享了自己對地鐵的癡迷，比如總結不同線路車廂內飾和氣味的差異，觀察人們在車廂內的舉止等。是什麽讓他對這一切如此好奇和敏銳？他接著分享道，自己患有註意缺陷與多動障礙（ADHD）。起初，他對自己異於他人的行為舉止感到十分不適，但後來，媽媽告訴他，這只不過是因為他擁有「超級大腦」，而老師們也悉心引導他理解自己的行為及需求。

在演講的最後，Daniel呼籲道：“與眾不同不是壞事，這反而讓我們獨一無二。就像上海地鐵縱橫串聯起整座城市，我們的差異也以獨特的方式將彼此相連。”臺下隨即響起了熱烈的掌聲。

從彩排到正式登臺，Daniel的媽媽Chan Chan Ho女士一直陪伴在旁。看到Daniel勇敢地分享自己的故事，她難掩內心的感動。作為家長，她也曾困惑於孩子的不同之處，但如今無論是她還是Daniel，都能坦然接受差異，並為一個更包容的社會發聲。“演講讓他更了解自己，”她說道。

浙江桐鄉耀華11年級的Haslina同樣把演講聚焦於“不同”。這位巴基斯坦籍的女生出生和成長在中國，外貌和語言上與旁人的不同曾讓她一度陷入身份認同的危機。

幾個月前，她首次探訪了自己的家鄉——巴基斯坦的拉合爾。當她用相機記錄下那裏古樸的歷史建築和瑰麗的民間工藝時，心中關於身份認同的迷茫也開始消散。她表示：“那次旅程讓我更加為自己的身份感到驕傲，同時也讓我接受自己同時屬於兩種文化。”

盡管偶爾還是會對自己復雜的文化身份感到困惑，但Haslina希望這次TEDx演講能成為一個契機，促使自己和同學們更多地參與到這個議題的討論中。

無論是對動物保護的思考，對人工智能與道德的探究，還是對外籍家政工權益保護的呼籲，站上TEDx舞臺的同學們都從自己的生命體驗出發，將觀眾的目光引向具有普世意義和價值的討論，完成了一場從“我”到“我們”的真誠對話。

Ubuntu一詞來自於祖魯語和科薩語，大意為“我因我們而存在”，頌揚人之間的聯結。

談及這一主題，Anita Dai 老師解釋道：“我是否在乎他人的感受、是否足夠謹慎負責，這直接影響著我們社群乃至整個世界的面貌。作為藝術工作者，我們肩負著責任——畢竟，絕大多數人都是通過視覺信息來認知世界的。藝術正是理解視覺語言運作方式的重要入口，這也正是我們向學生傳授的內容。”

引人註目的是，隨著一天展覽的進行，來訪者們在寫有“Ubuntu”的展覽主題板上留下了自己的寄語和塗鴉。五顏六色、交錯重疊的筆跡仿佛是人們心聲的交匯與回響。

當天，上海耀中、上海耀華臨港校區、上海耀華古北校區和浙江桐鄉耀華的師生們聯袂呈獻了精彩的演出。