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    老师来了 | 如果学生觉得你“闷”,那就糟糕了

    新闻

    2025 年 09 月 11 日

    16 : 52

    这是一条“有声”推送

    在教室里,我们最熟悉的是老师的声音——它清晰、坚定,带领我们闯荡知识的原野。但那些声音大多关于定理、诗句和公式,却很少关于他们自己:为何走上讲坛?如何面对教育的变与不变?又是什么,让这份职业成为一生的选择?

     

    今年教师节,我们通过耀中耀华首期播客节目《老师来了》,把话筒交给三位老师:

    周慧敏老师

    周慧敏老师

    2001年加入香港耀中
    作为中文特级教师,她见证了时代与学生群体的变迁。
     Ian Lee老师

    Ian Lee老师

    2012年加入上海耀中
    现任上海耀中浦西校区中学部副校长。他将课堂视为管弦乐团,致力于构建有意义的学习体验。
    江莹老师

    江莹老师

    2015年加入广州耀华 本期主播
    江老师即将迎来执教第十个年头。她细心珍藏着一组特别的数字——十年来默默记录的上课总节数。

    他们分享了自己的转行故事、真实的心路历程,以及那些很少在课堂中细说的感悟:

     

     

    “教书久了,看到的是人,如何培育一个人。”

    “青少年群体有趣、充满创意和活力,能和他们相处是一种荣幸。”

    “你需要持续进步,保持好奇,学生才可以在你身上看到生命可以很美好,知识是值得憧憬的……如果你是一个沉闷的人,那就糟糕了,他(学生)就不想跟你同行了。”

    “学生看待世界的角度让我们成年人觉得耳目一新。”

    • 这些声音,坦诚、温暖且笃定。

       

      让我们暂时放下对老师的固有印象,走进他们的世界——聆听选择、坚持与热爱的回响。

       

      谨以本期播客,致敬所有在教育路上耕耘的老师们。祝每一位教师节日快乐!

       

      扫码收听,感受教育背后的人与故事。

    时间线

     

    03:46 

    出于什么契机我们成为了老师?

    07:53

    这所学校——无论是幼儿教育还是小学阶段——它的基因中必定蕴含着某种特质,能培养出品格优良的人

    11:07

    有哪一份工作,你每一份努力都被认可呢?教书就是这样

    11:36 

    加入耀中耀华之后,经历过哪些职场文化冲击?

    19:00

    Z世代、Alpha世代学生群体:如何创建有意义的线上及线下学习体验?

    26:45

    一堂课就像一支管弦乐队,每个孩子都演奏出不同的旋律

    34:06

    教书久了,看到的是人,如何培育一个人

    34:55

    AI来了,老师怎么办?

    39:40

    最后一问:作为老师,意味着什么?