在耀中校园里，Declan不只埋头于科学。

他研究3D打印、投身希望种子项目，也活跃在各个校园活动和比赛中。他还是2026-27学年耀中科学类奖学金的获得者。

在耀中丰富的校园生态里，他对世界的好奇，在每一天的校园生活中被悄悄滋养着。

Declan 对星空的好奇，最初并不起眼。

“最早其实是跟我爸爸一起看《星际迷航：下一代》，”他回忆道，“当时不是真的对科学感兴趣，只是觉得太空是一个可以思考问题的地方，而不只是抬头看看。”

真正的转折，源于一场闲聊。那天，他和耀中耀华未来教育部主管贺启思博士从黑洞聊到信息理论，话题越来越深，直到再也停不下来。

“从那时起，它不再只是我想想的东西，而是我真正想做的事。”

从“自己玩”到“把课题投到国际会议”这一步并不轻松

Declan 最初的想法是用 AI 模型分析火星陨石坑，但老师们鼓励他别停在“好玩”的层面，而是不断测试、验证，写出经得起质疑的论文。

“最难的不是写代码，也不是跑数据，”Declan 说，“最难的是当两个模型给出不同结果时，你得搞清楚为什么，然后把判断写清楚。那一段我反复改、反复验证，才最终攻克。这一切，离不开耀中耀华未来教育部与香港大学、中山大学、华南理工大学教授们的指导与鼓励。”

走进福冈会场的第一刻，Declan 就感受到了分量——满墙的海报板、密集的日程表，还有签名墙上清一色的“教授”“博士”头衔。

从火星陨石坑的 AI 识别模型到不同算法的误差比对，他讲得清晰利落，他的从容回应，让学者们频频点头。

茶歇时，Declan和来自全球的学者交流，当大家听到他刚满15岁时，几乎每个人都露出惊讶的表情。

在那片满是资深学者的会场里

Declan 不仅站住了脚，还接住了那些抛向他的问题。

“这让我觉得，未来几年离我没有那么远了。”

在这场旅程中，家人的支持更多是在背后稳稳地托住他。作为家中五个孩子里的长子，Declan 的这次经历让弟弟妹妹们既羡慕又崇拜。

他用自己走过的路，悄悄为身后四个弟弟妹妹拓宽了想象的边界。

而学校，则给了他自由生长的土壤。

在重庆耀中国际学校，探索从不是干扰，而是被期待的常态。老师们不会说“这个和考试无关”，而是会说“你想试试看吗？”

从福冈归来，Declan 依然是那个在走廊里和同学开玩笑的少年。但在他身后，更多的耀中学子开始相信——

原来那些看似遥远的梦想，真的可以从一间教室出发。