耀中耀华部分校区就曾发起过面向校内学生的奖学金计划，如香港耀中的奖学金项目已经进行了二十余年，广州耀华及上海耀华临港校区也分别于2017年和2018年发起了不同的奖学金项目。

在办学踏入90+周年，我们希望调动更庞大的资源网络，为更多因为经济条件的限制而未能入读耀中耀华的学生创造接受优质的国际教育的机会，让他们从中受益。同时，也奖赏那些有才能的学生，肯定他们的成就，褒扬他们努力的过程。

从办学之初起，耀中耀华的创始人曾楚珩女士就不会因学生的家庭状况而拒绝学生入读，这也成为了耀中耀华一贯以来坚持的理念。

同时，奖学金不仅仅是金钱上的奖励，我们也希望通过这个全新的计划，为学生提供更多的发展机会，培养他们的社区服务、团队协作及领导能力等。

耀中耀华格外注重学生的品德塑造。回看耀中耀华的「使命、理念与实践」（Mission, Principles and Practices） ，第一条便是: 「我们相信，教育的核心目的是品格培养」，它意味着教育者要帮助学生发展成为一个有道德、责任感和公民意识的人。 

因此，在耀中耀华奖学金项目的评选上，我们最看重的也是学生的全人发展。我们相信，每一个孩子都是一个完整的独立个体，教育应顾及到构成他们完整人格的各方面，即身体、情绪、心智、精神、社会等的平衡与全面发展。

而且，随着人工智能的发展，科技开始越来越多地取代简单、重复、机械性的人力工作。

在这样的时代背景下，学校更应该致力于培养学生不仅不会被替代，还将在未来拥有更大发展空间与可能的技能。创意、批判性思维、感性认知、团队合作精神、全球视野等，这些正是科技无法替代，也是人之为人的真正的价值所在。因此，它们都构成了我们衡量奖学金候选人的重要因素。

耀中耀华的「使命、理念与实践」（Mission, Principles and Practices）中也有提到，「我们相信，每个孩子都是独一无二的，其天赋才能应该得到充分培养。」，广州耀华的外籍老师Charley Eddolls的一句话也很好地表达了这样的观点。她说：「我认为教师的作用就在于充分开发每个学生独特的潜能」。

这三大奖项因学生在不同方面表现出的天赋和才能而设。

有些学生在音乐、艺术与设计、运动等方面更有天赋，有些学生在语言、人文学科、数学或科学课程上能力突出，有的学生则为学校及社区做出了重要贡献，我们都应该给予他们肯定和鼓励，让他们在自己擅长的领域里获得更大的发展机会。与此同时，他们也为或将为学校的教学和活动带来新鲜且多元的声音。

校内及校外的7-13年级学生均有资格申请耀中耀华奖学金，其中，曾楚珩女士纪念奖学金 （整体学术成绩奖学金）对所有7-10年级的学生开放；耀中耀华学科及才能奖对所有7-13年级的学生开放；耀中耀华IGCSE/IB/A Level对所有10-13年级的学生开放。但所有校外申请人须先递交入学申请材料，并接受CEM及CPT测试，方能申请耀中耀华奖学金。

评选团队将对奖学金候选人的必要素质和理想素质两大部分进行考核，其评分比例分别为60%和40%。其中，学生需要符合每项奖学金都提出的所有必要素质要求，并展现出批判性思维、领导力、社区服务精神等理想素质，才有资格获得奖学金。每项奖学金的必要与理想素质的具体构成，可按此获取耀中耀华奖学金申请资料。

 所有校区将采用一致的整体评分框架，但各校区可自行调整每项奖学金的最低标准。

（校区间在奖学金计划执行细节上将有差异）