小学是语言与思维成型的黄金期。耀中耀华教育网络 (YCYW) 通过独有的 “双语学习共同体” 与 “双教师合作教学”，为外籍及中国籍学生提供了两条清晰的课程路径：YCIS（耀中课程） 与 YWIES（国家课程+国际资源），让孩子在真实情境中建立跨文化理解力。

在“从婴儿到研究生”的全学段教育体系中，小学（Primary Education）是一个承上启下的关键期。

很多家长担心：国际学校的小学是不是只重视英语，忽略了中文？或者只是把英语当成一门学科来教？ 在 耀中耀华教育网络 (YCYW)，我们将小学阶段定义为 “双语学习共同体 (Bilingual Learning Communities)” 的核心实施期。我们的目标不是让孩子“学会双语”，而是拥有 “双语思维” 。

一、核心引擎：双教师合作教学 (Co-Teaching)

在耀中耀华的小学课堂里，你不会看到外教只负责教英语，中教只负责管纪律。 我们实施的是贯穿整个小学阶段的 “双教师合作教学”：

• 全天候协作： 一位华籍教师 + 一位外籍教师，作为平等的伙伴共同管理班级。
• 无缝切换： 他们共同设计课程、共同授课。在数学、科学等学科中，中英文不是割裂的，而是根据教学内容自然切换。
• 保障： 这是双语学习共同体稳定运行的结构性保障 。

二、两条路径，一种品质：YCIS vs YWIES

针对不同国籍和升学需求的学生，我们提供了两套差异化但理念互通的课程体系。

1. 耀中国际学校 (YCIS)：独创的“耀中课程”

• 适用人群： 外籍及港澳台学生。
• 课程核心： 我们不直接照搬英国或美国课程，而是采用独立研发的 “耀中课程 (The Yew Chung Curriculum)”。
• 教学特色： 以学科核心概念为主线，强调探究式学习（Inquiry-based Learning）。学生通过提问和项目任务，在真实情境中构建知识，同步发展学科素养与跨文化理解 。

2. 耀华国际教育学校 (YWIES)：根植中国的国际化

• 适用人群： 中国籍学生。
• 课程核心： 以 中国国家九年义务教育课程 为核心与基础。
• 国际融合： 引入剑桥国际课程元素及系统化的全英文学科模块。
• 升学铺垫： 在完成国家课程要求的同时，为未来衔接 IGCSE、A Level 及 HKDSE 等国际升学路径奠定坚实的语言与学术基础 。

三、一图看懂：如何为孩子选择？

为了方便家长决策，我们将两大体系的核心差异整理如下：

总结

耀中耀华的小学教育，不是简单的“学知识”，而是从体验式探索走向 系统化建构 的过程。

通过双语学习共同体，我们确保每一位学生——无论是外籍还是中国籍——都能在小学阶段打下最坚实的学术与语言地基，从容应对未来中学的挑战 。